Με θετικό τρόπο περατώθηκε η εκπαίδευση των Σχολικών Διαμεσολαβητών στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς, στο πλαίσιο ενός προγράμματος που προωθεί τον διάλογο, τη συνεργασία και την ειρηνική διαχείριση των συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών.
Η δράση πραγματοποιήθηκε από το Τμήμα Κοινωνικών Παροχών και Δημοτικών Ιατρείων της Διεύθυνσης Κοινωνικών Υπηρεσιών του Δήμου Κηφισιάς, με την επιστημονική ευθύνη των ψυχολόγων Αθανασίας Κακάρογλου και Δάφνης Τατιάνας Παπανικολάου, σε συνεργασία με τη διευθύντρια του σχολείου Ελένη Πλέστη.
Η τελευταία συνάντηση της ομάδας αποτέλεσε μια ευκαιρία για αναστοχασμό και αποτίμηση της εμπειρίας που αποκόμισαν οι μαθητές κατά τη διάρκεια του τετράμηνου προγράμματος. Μέσα από ανοιχτή συζήτηση, τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, περιγράφοντας τη μετάβαση από την αρχική επιφυλακτικότητα και την άγνοια γύρω από τον θεσμό της σχολικής διαμεσολάβησης, στην ενεργή συμμετοχή και τον ενθουσιασμό που τους δημιούργησε η βιωματική φύση των συναντήσεων.
Οι μαθητές τόνισαν ότι το πρόγραμμα τους βοήθησε να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, ενσυναίσθησης και συνεργασίας, ενώ δεν έκρυψαν τη χαρά τους για τον νέο ρόλο που αναλαμβάνουν ως σχολικοί διαμεσολαβητές. Παράλληλα, εξέφρασαν τη λύπη τους για την ολοκλήρωση των συναντήσεων και τον αποχωρισμό από την ομάδα που δημιουργήθηκε τους τελευταίους μήνες.
Στο πλαίσιο της τελικής αξιολόγησης, οι συμμετέχοντες συμπλήρωσαν ειδικό ερωτηματολόγιο, καταγράφοντας την εμπειρία και τις εντυπώσεις τους από το πρόγραμμα. Ακολούθησε η υπογραφή της βεβαίωσης τήρησης των αρχών και των κανόνων της σχολικής διαμεσολάβησης, επισφραγίζοντας τον νέο τους ρόλο μέσα στη σχολική κοινότητα. Η διαδικασία ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού, με χειροκροτήματα και χαμόγελα από όλους τους συμμετέχοντες.
Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς είναι το τέταρτο σχολείο του Δήμου όπου ολοκληρώνεται με επιτυχία το πρόγραμμα «Εκπαίδευση Σχολικών Διαμεσολαβητών», το οποίο εφαρμόζεται για δεύτερη συνεχή χρονιά από τις Κοινωνικές Υπηρεσίες του Δήμου Κηφισιάς.
Η συνέχιση και η επέκταση της συγκεκριμένης πρωτοβουλίας επιβεβαιώνει τη σημασία που δίνεται στην καλλιέργεια μιας κουλτούρας σεβασμού, διαλόγου και ειρηνικής επίλυσης διαφορών, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος για τους μαθητές, τόσο μέσα όσο και έξω από τη σχολική τάξη.
